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巴黎人官方app下载:其丰富的思想内容和不朽的艺术价值永远闪耀在中国文学的道路上

时间:2021/4/11 7:03:53   作者:   来源:   阅读:6   评论:0
内容摘要:浦兴学区和浦东福富教育集团“基于素质培养,构建高效课堂”青年教师课堂教学研究展示周中文专题会议在上海浦东示范中学举行。该活动旨在引导教师重视以核心素养为导向的课堂教学,提高课堂教学的有效性,促进教师之间的相互学习和交流。来自浦兴学区、沪东学区、金阳学区、曹庐学区、高东学区、多所兄弟学校、临港第一中学、金才中学东区等50...

浦兴学区和浦东福富教育集团“基于素质培养,构建高效课堂”青年教师课堂教学研究展示周中文专题会议在上海浦东示范中学举行。该活动旨在引导教师重视以核心素养为导向的课堂教学,提高课堂教学的有效性,促进教师之间的相互学习和交流。来自浦兴学区、沪东学区、金阳学区、曹庐学区、高东学区、多所兄弟学校、临港第一中学、金才中学东区等50余名中国教师和领导参加了此次活动,谢琳老师、一位在浦东新区任教的语言教师和研究人员莅临指导,发表了精彩的评论。


摘要《诗经》是我国诗乐文化传统的渊源之一,其丰富的思想内容和不朽的艺术价值永远闪耀在中国文学的道路上。这是《诗经》第一次进入初中语文课堂。在学习的过程中,学生如何从形式到内容去感受她的美,如何通过这些精炼凝练的文字来达到古人内在美的精髓,是教师的一件事。一个大的挑战。


两位老师用《简家》和《关雎》两首诗来组织教学。让学生从诗歌的重复阅读中了解《诗经》的重复篇章和重复特点;从对诗歌的深入阅读中,体会《诗经》中“比、兴”手法的运用;从诗歌的内涵品味,理解“君子之爱”、“淑女之美”、“义仁之美”,理解爱情的纯洁与神圣。陈老师带领学生一层一层地体验“简家”的音韵美、意境美、含蓄美。特别是对伊人形象的分析和把握,要从课堂入手,联系学生的理解,在课堂外追溯中国文人对伊人的感受,让学生明白“香草美”已经成为中国的“文化符号”。孙老师通过精确清晰的问题链、不同的阅读形式、适当的资源支持,引导学生发现和总结“官具”的独特魅力,欣赏“自我否定、恢复礼貌”的绅士形象。总之,两位教师的拓展和延伸,使诗歌教学具有了无穷无尽的回味。




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